Den 11. september 2001 gennemførte terrornetværket Al-Qaeda verdens mest opsigtsvækkende terroraktion. Med kort mellemrum blev to kaprede fly fløjet ind i henholdsvis nord- og sydtårnet af World Trade Center i New York, og begge skyskrabere styrtede sammen. Et tredje kapret fly ramte Pentagon. I et fjerde kapret fly, som skulle flyve ind i Det Hvide Hus, lykkedes det besætningsmedlemmerne og passagererne at overmande flykaprerne. Terrorangrebet på USA den 11. september 2001 er en markant begivenhed, der betød det endelige opgør med forestillingen om en ny – og mere fredelig verdensorden, som mange troede på efter ophøret af Den kolde Krig.
I videoen forklarer jeg opgaven og lærerarket.
Hvordan tegner man sammenhængsforståelse? 9.A har i hvert fald fanget sammenhængen mellem et terrorangreb i USA og, at danske soldater blev sendt til Afghanistan.
Opgaven “Tegn dig frem til historien – fra New York til en dansk militærbase i Afghanistan” er en kreativ måde at arbejde med kronologi og sammen-hængsforståelse i forbindelse med kanonpunktet 11. september 2001. Eleverne skal udarbejde en planche, der viser, hvordan et terrorangreb i USA kan få den konsekvens, at danske soldater kommer i krig i Afghanistan.
Som en del af forløbet indgår også film. Den prisbelønnede dokumentarfilm Armadillo giver et indblik i de udfordringer, danske soldater stod overfor i Afghanistan. Derudover kan eleverne se tv-dokumentaren Taliban Land, hvor vi møder nogle af de talibanere, der kæmpede mod de danske soldater. Det giver eleverne en større forståelse for krigens kompleksitet. Til materialet hører en kort lærervejledning med links til film og udsendelser samt idéer til videre arbejde – herunder arbejde med den amerikanske præsident Trumps udtalelser om NATO-soldaternes indsats.
Terrorangrebet den 11. september 2001 var ikke blot et angreb mod USA, det var også et angreb mod et NATO-land, og dermed også Danmark.
Foreningen Folk & Sikkerhed har i forbindelse med Danmarks medlemskab af NATO i 75 år udgivet dette undervisningsmateriale. Det er designet til historie- og samfundsfagsundervisningen i udskolingen. Indholdet er, i al beskeden, udarbejdet af mig i samarbejdet med fremfor.dk. Materialet er inddelt i tre kapitler - Tiden efter 2. verdenskrig, NATO under den kolde krig og NATO i krig.
I materialet sidste del findes kilder som bl.a. George W. Bushs tale til kongressen den 20. september 2001 , samt beskrivelse af Afghanistan og al-Qaeda.
I lærervejledningen beskrives bl.a. hvordan materialet også kan benyttes i samfundsfag, ligesom der findes et hav af relevante links til andre kilder og artikler - bl.a. om hvordan Bruce Springsteens musik hjælp amerikanerne efter terrorangrebet 11. september 2001.
På www.udsendtafdanmark.dk findes yderligere informationer om udgivelsen, samt en kahoot, der kan bruges som en let form for evaluering af forløbet.
På Folkeskolen.dk kan du finde alle mine indlæg om undervisning i historie og samfundsfag – med idéer og inspiration.
Mine børn – og en del kollegaer – konstaterer ofte, at jeg er gammel. Sandheden er i hvert fald, at jeg gik på seminariet, da verden ændrede sig med terrorangrebet på USA den 11. september 2001.
I dette indlæg på Folkeskolen beskrives det, hvordan den personlige fortælling kan inddrages i historietimerne. Der er også et par relevante links til blandt andet andres oplevelser denne dag samt til, hvordan Bruce Springsteens musik gav trøst og håb til amerikanerne.