Nej, også en lille bitte smule ja. Sagen er den, at jeg har købt rettigheder til forskellige fotos og illustrationer. Disse skal bruges til forskellige opgaver, som løbende kommer ind på siden, men. For at få råd til disse har jeg valgt, at enkelte opgaver kun kan tilgås mod betaling. Derfor findes opgaven "Rod på Museet" kun på www.bubbleminds.dk.

Opgaven er tiltænkt som vikarmateriale til 4.-6. klassetrin.

Den er helt gal på museet! Da du gik hjem i går, var alt normalt, pænt og rent, men! I løbet af natten har nogen holdt en fest – og fuldstændig glemt at ryde op! Alt står forkert! Tollund-manden er blevet flyttet ind i Middelalder-udstillingen, Solvognen står i Stenalderen – kort sagt: Det hele er noget l…. Der skal styr på det, inden museet åbner om et par timer…

Sådan lyder scenariet for eleverne, som nu skal få styr på historien og museet. Heldigvis er der til opgaven også en lille lærervejledning med facitliste og links. Du kan læse mere og/eller købe den på:

https://www.bubbleminds.dk/produkt/rod-paa-museet/ 

Hvilken historisk person var det nu der sjældent spiste kød eller drak alkohol - og hvem var det der blev fundet i Nebelgaard Mose? Bare rolig. Der er flere oplysninger, så du og dine elever kan gætte de i alt 12 forskellige historiske personer. Kortene og lærerarket er klar til download også er den historietime planlagt. 

Hvilken ugedag er opkaldt efter Odin? Hvad hed det skib hvor Christian d. 4. mistede sit øje, og hvad er i grunden efternavnet på den første mand i rummet? Disse spørgsmål og mange flere skal man have styr på, men heldigvis fordeler spørgsmålene sig på tre forskellige kryds og tværs'er som kan ses lige her. Til de tre opgaver er også facitliste, hvis man lige har misset at af spørgsmålene. Ellers findes supplerende forslag til aktiviteter i forbindelse med de tre kryds og tværs'er på lærerarket.

PS: Der er hjælp i form af en QR-kode med link til et nyhedsklip hvor den første mand i rummet præsenteres. 

"Dengang da jeg var lille" sang Kim Larsen engang. Samme sætning har mange forældre igennem tiden nok startet med i foredrag til egne og andres børn. Opgaven her handler netop om den tid, hvor børnenes forældre var unge, for hvad blev de mærkelige forhistoriske ting som walkman, telefonbøger m.fl. dog brugt til?

Det er oplagt at lave nutidige perspektiveringer til hvilke genstande man nu bruger, ligesom fremtidsbrillerne skal på i opgavens sidste spørgsmål. Opgaven er tiltænkt 3.-6. klasse, men kan bruges af alle. Man kan evt. vise disse unge fyres  forsøg på at gætte hvad sådan en diskette blev brugt til. 

Efter en kort beskrivelse af hvor smart en vandmølle var, skal eleverne på jagt efter oplysninger om fem forskellige "gamle" opfindelser. Herefter skal der laves både en nutid- og fremtids top-5 over opfindelser. På den måde arbejdes der  med for-nu- og fremtid.  Opgaven kan downloades lige her.  Opgaven kan bruges af alle klassetrin, men er særlig velegnet til 4.-6. klassetrin. 

Kan du huske DR-monopolet velmagtsdage? Her var quizzen "Fup eller Fakta" en elsket udsendelse. Et gammelt ords betydning skulle gættes og ud fra tre forklaringer, hvor to af disse var det rene fup.  I denne opgave skal eleverne prøve kræfter med ord som fulling, mare og ikke mindst Frøken Klokken. Opgaven er tiltænkt mellemtrinet, men kan sagtens tilpasses de ældste klasser. På lærerarket findes forskellige links til bl.a. tv-klip, som også kan bruges i forbindelse med denne (vikar)opgave.  

Vi har prøvet det før. Fup eller fakta. Tre forklaringer på gamle ord - en fakta-forklaring og to rene fakenews. Denne gang er det seks gamle ord som skal gættes. Ligesom sidste gang (se lidt længere nede her på siden) findes et  lærerark med dertilhørende facitliste. Selve beskrivelserne af ordene findes lige her - også er det ikke engang fup...  

Så er det jul igen! Mon ikke mange bruges klasses tid eller måske ligefrem en historie-time "på noget sjovt"? I så fald kan der ligeså godt læres noget. I "Julefup eller fakta" skal den rigtige betydning af bl.a. julestue og julemaj gættes. Desuden kan julens salmer også undersøges, for hvad hulen er det merino, som vi synger om i "Højt fra træets grønne top"? Som altid findes, heldigvis, et lærerark med både rigtige svar, uddybende oplysninger og links til "Jul i Angora". 

En skydsel, en skrabetud  og en fændrik. Dette er tre af de ord, som eleverne skal forsøge at gætte i denne omgang "Mere julefup eller fakta". Heldigvis er også et lærerark, hvor du bl.a. kan se hvad der er fup, og hvad der er fakta. Desuden kan du på lærerarket blive klogere på, hvordan langt de fleste af os - med største sandsynligvis - har været bønder, eller i hvert fald boet på landet.

"Mere julefup eller fakta" kan bruges af alle klassetrin, men er nok mest velegnet på mellemtrinet.